4 урок
11:20 - 12:00
Ребята, я предлагаю вам продолжить знакомство с произведениями Николая Носова
11:20 - 12:00
Ребята, я предлагаю вам продолжить знакомство с произведениями Николая Носова
"Витя Малеев в школе и дома" - лучшая повесть Николая Носова.
Она о событиях жизни друзей-одноклассников, их переживаниях и радостях, ошибках и достижениях. Главные персонажи — нерадивые ученики 4 класса. Это сам Витя и его товарищ — Костя Шишкин. Ребята приходят в школу, рассказывают о лете. А Витя вспоминает, что Ольга Николаевна — классная руководительница — велела ему подтянуть на каникулах арифметику. История воспитает характер и расскажет о борьбе учеников со своими недостатками. Получится ли у них добиться успеха?
Ребята, я понимаю, что не у каждого из вас есть эта книга, магазины сейчас не работают, но всегда есть выход. Интернет приходит на помощь.
Вчера я давала ссылку на сайт НУ-КА ДЕТИ
По этой ссылке вы найдете повесть "Витя Малеев в школе и дома"
Ребята, начните читать это произведение.
В те годы, когда происходят события в повести "Витя Малеев в школе и дома", магнитофонов не было, телевизоры только-только начинали появляться, а про мобильный телефон, смартфон только в фантастических произведениях можно было прочитать. Тогда на пике популярности, были школьные радиорубки. Передачи вещались о школьной жизни, новостях спорта.
Во времена Вити Малеева ребята знали много дворовых игр. Эти игры учили находить общий язык, помогали решать споры и конфликты. Они давали возможность узнать себя, учили соблюдать определенные правила и просто доставляли огромную радость.
А игры были - одна другой интереснее. Ловишки, горелки, красочки – очень простые и веселые. А также играли в “коли” - догонялки, в прятки, в “цепи”, в классики. Мальчишки, конечно же, играли в “ножички”, “чиж” и в пальчики, девчонки – в “дочки-матери”.
Ребята, начните читать это произведение.
В те годы, когда происходят события в повести "Витя Малеев в школе и дома", магнитофонов не было, телевизоры только-только начинали появляться, а про мобильный телефон, смартфон только в фантастических произведениях можно было прочитать. Тогда на пике популярности, были школьные радиорубки. Передачи вещались о школьной жизни, новостях спорта.
Во времена Вити Малеева ребята знали много дворовых игр. Эти игры учили находить общий язык, помогали решать споры и конфликты. Они давали возможность узнать себя, учили соблюдать определенные правила и просто доставляли огромную радость.
А игры были - одна другой интереснее. Ловишки, горелки, красочки – очень простые и веселые. А также играли в “коли” - догонялки, в прятки, в “цепи”, в классики. Мальчишки, конечно же, играли в “ножички”, “чиж” и в пальчики, девчонки – в “дочки-матери”.
Чтобы пригласить ребят поиграть, громко кричали "зазывалочку".
Например, такую:
Кто будет играть в интересную игру?
А в какую - не скажу!
А потом не примем, за уши поднимем.
Уши будут красные, до того прекрасные.
Или вот такую:
Тай-тай, налетай, в интересную игру.
Всех принимаем и не обижаем.
А кто опоздает - в небо улетает.
А в какие игры вы играете во дворе с ребятами?
Вас ждет много интересных историй!
А это детский фильм , который был снят в 1954 году о двух друзьях. Цветного и тем более цифрового телевидения тогда тоже не было! Но жизнь ребят не была скучной!
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Вы хотите оставить комментарий, но не знаете, КАК? Очень просто!
- В окошке комментария напишите то,что хотели.
- В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. (Никто не любит анонимов!)
- Наберите своё имя, строчку URL можете оставить пустой.
- Нажмите Публикация.
- Комментарий будет опубликован после проверки модератором.
Спасибо!