28 апреля, литературное чтение

2 урок

9:20 - 10:00

Тема : "Телефон" Николай Носов

1. Ребята, мы продолжаем знакомство с творчеством Николая Носова.

Отгадайте загадку

Когда порою одиноко-

Вдруг в тишину ворвется звон,

И голос друга из далека

Тебе подарит...

Конечно, это телефон. Хотите узнать кто был изобретателем телефона? Тогда устраивайтесь поудобнее и включайте мультфильм!

1. Из истории телефона

2. Чтение рассказа Н. Носова стр. 140 (новый) стр.170   (старый)

Прочитайте название рассказа. Вы уже знаете, что все произведения Николая Носова наполнены юмором. Как вы думаете, о чем этот рассказ?

3. Прочитайте рассказ "Телефон"

- А как вы думаете, почему авторы учебника выбрали и поместили в книге именно этот отрывок из рассказа Носова? Что они нам хотели сказать?

- Подумайте, чем могла закончиться история с телефоном в рассказе Носова?

Ребята, в учебнике дан отрывок из рассказа. Если у вас есть книги Н. Носова, прочитайте весь рассказ. Я думаю, что он вам понравится.

Для тех, у кого произведений Н. Носова в домашней библиотеке нет я приготовила ссылку на интересный сайт "Ну-ка, дети".  Здесь есть полный текст рассказа

4.  Что вам показалось особенно смешным в этом рассказе? Ответьте на вопросы :

• Где Коля и Миша увидели телефон?
• Сколько времени ребята копили деньги?
• Как ребята соединили между собой телефоны?
• Что придумал Мишка делать по телефону?
• Какое из животных разговаривало с Колей по телефону?
• Что Мишка сделал с телефоном?
• Что придумали ребята, чтобы говорить по сломанным телефонам?
• Зачем Мишка разобрал телефон, а потом батарею?
• Что сделал Коля с батареей своего телефона?

5. Прочитайте пословицы, которые отражают смысл произведения.

•  Чего не знаешь, туда и тянет. 
•  Гляди глазами, да не тронь руками. 
• Бережёная вещь два века служит 
• Ломать - не строить. 

Объясните их значение, используйте ситуации из рассказа.

6. Опрос домашнего задания. Заполните форму опроса.